Как сохранить работоспособность в эпоху искусственного интеллекта

Если учащийся может решить задачу за несколько секунд с помощью ChatGPT, какой смысл прилагать усилия? Этот вопрос кажется логичным, но в нем кроется ловушка: если мы позволим искусственному интеллекту думать за нас, мы потеряем не только привычку прилагать усилия, но и способность по-настоящему учиться. Но вот в чем дело: талант — это не нечто неизменное, с чем вы рождаетесь, а нечто, что нужно развивать, и ИИ может быть как коротким путем, который ослабляет вас, так и инструментом, который делает вас сильнее, в зависимости от того, как вы его используете. Кэрол Двек, психолог, которая десятилетиями изучала «мышление роста», обнаружила, что те, кто верит, что может совершенствоваться благодаря практике и стратегиям, а не только благодаря врожденному таланту, в конечном итоге берутся за сложные задачи, без страха совершают ошибки и учатся большему. В ходе ее исследований учащиеся с установкой на рост просили конкретных советов, как стать лучше, и воспринимали ошибки не как неудачи, а как сигналы для корректировки курса. Факт для следующего разговора: на тестировании PISA 2022 года в Испании учащиеся с установкой на рост набрали на 7 баллов больше по математике, чем те, кто считал, что талант — это нечто неизменное, и, кроме того, они сообщили о меньшем уровне тревожности перед экзаменами. Но установка на рост не появляется сама по себе: ее нужно тренировать. Здесь на помощь приходит осознанная практика — концепция, разработанная Андерсом Эрикссоном, которая выходит далеко за рамки рутинного повторения заданий. Представьте себе ребенка, который читает одну и ту же сказку несколько раз, чтобы увеличить скорость чтения: это обычная практика, которая со временем становится скучной. В отличие от этого, осознанная практика заключалась бы в том, чтобы выбрать три сложных предложения, потренировать только произношение звука «р», сразу же исправлять ошибки и повторять, пока не будет замечено улучшение. Конкретный пример из университета: вместо того чтобы сдавать тысячу тестовых экзаменов, студент-медик сосредотачивается на написании двух альтернативных гипотез для клинического случая, обосновывает их и получает вопросы (а не решения) от преподавателя или хорошо запрограммированного ИИ. В этом и заключается суть: ИИ бесполезен, если он только дает ответы. Он полезен, когда становится своего рода цифровым сократическим наставником, который задает вопросы, бросает вызов и заставляет думать вслух. Именно так поступили в рамках проекта IA-LOCOM: на занятии по физиотерапии студенты предлагали диагноз, а ИИ отвечал только вопросами: «Как вы обосновываете свой выбор?» или «Какие переменные вы упускаете из виду?». Занятие заканчивалось только тогда, когда аргументация была действительно убедительной. Никто не выставлял оценки автоматически: окончательную оценку качества всегда ставил преподаватель-человек. Таким образом, ИИ становится союзником в формировании установки на рост; учащийся понимает, что его собственные вопросы и исправления — это путь к прогрессу, а не чудо, сотворенное машиной. Однако существует риск, о котором мало говорят: если мы будем использовать ИИ как опору во всем, мы потеряем привычку ошибаться и исправлять свои ошибки. Возникает умственная леность, которая в конечном итоге делает нас менее стойкими и менее креативными. Теперь представьте себе будущее университетов: победят те, кто сочетает в себе любознательность (ставит под сомнение ответы ИИ), стойкость (учится на каждой ошибке) и креативность (выходит за рамки запрограммированного). Настоящим талантом завтра будет не тот, кто лучше всех использует ИИ, а тот, кто превзойдет его благодаря осознанным усилиям и страсти к обучению. Давайте запомним следующее: в эпоху искусственного интеллекта целенаправленные усилия и установка на развитие не являются опцией — они единственное, что делает вас незаменимым. Если, услышав это, вы поймете, что ваш подход к обучению может измениться, в Lara Notes вы можете отметить это с помощью I'm In: таким образом вы заявляете, что эта идея теперь является частью вас. А если вы считаете, что этим разговором стоит поделиться с кем-то за пределами экрана, в Lara Notes вы также можете отметить его как «Shared Offline»: так вы отметите человека, с которым обсуждали эту тему, и вы оба будете помнить, что этот разговор был важным. Этот контент взят из The Conversation, и вы сэкономили 1 минуту на чтении.