教師的自戀傾向：學生該如何保護自己？

試想一下，你的數學老師在課堂上當著全班同學的面羞辱一名學生——不是因為這名學生做錯了什麼，而是因為老師樂在其中。這聽起來像是個例外情況，但其實比我們想像中的還要普遍得多。大多數人認為老師是中立的，他們公平對待每一個人。但當自戀心理介入時，事實卻並非如此。這時，班上就會出現一些班上的寵兒，他們什麼都可以做，而其他同學則會受到系統性的羞辱——這完全是因為老師的自戀。自戀型老師不僅僅是嚴格或要求嚴格而已。他們利用學生來提升自己的自我感覺。有些學生因為聽話而受到表揚，而另一些學生則被當作反面教材，讓老師感覺自己高人一等。一位學生講述了她多年來如何受到一位老師的嘲弄，這位老師不斷向她表明：你不夠好。她的成績受到影響，但更重要的，是她的自尊心受到打擊。雖然幾乎沒有具體數據，但調查顯示，每五名學生中就有一名曾經感覺受到不公平對待——而這背後往往不僅僅是老師心情不佳那麼簡單。許多人會把這樣的經歷藏在心裡，因為他們會想：事情就是這樣，或者是我自己的錯。這正是問題所在。因為自戀者需要觀眾和受害者——而且他們會有針對性地挑選這兩者。保護自己首先要從辨識出這種模式開始：誰經常受到偏袒？誰一再受到羞辱？這絕非巧合。專家建議，要認真對待自己的感受，並尋找盟友——同學、家長，有時還包括值得信賴的老師。關鍵是不要讓自己被孤立。一旦看穿了這種模式，就能在內心保持距離，並尋求支持。而且：不，您不必忍受一切，即使是來自老師的行為也不行。有一點很少被討論：學校不僅是學習的場所，也是權力的實驗室。自戀型老師會有針對性地利用這種權力差距，而由於投訴很難獲得證實，因此教育系統往往會保護他們。然而，越是談論這個問題，學生就越能變得堅強。有時候，最好的保護方式就是打破沉默。任何曾經親眼目睹過老師有系統地提拔某些學生，同時貶低其他學生的人，都會以全新的視角看待課堂。教師的自戀行為會破壞公平，而學生有權指出這一點。如果這個觀點對你有幫助，你可以在 Lara Notes 上使用 I'm In 來表明你有過類似的經歷，或者這個議題與你有關。而且，當你與他人談論這個話題時——比如在晚餐桌旁或校園裡——Lara Notes 上有 Shared Offline 功能，可以用來記錄這些對話。這是《明星周刊》的一則報導，你大約節省了三分鐘的時間。