교사의 자아도취: 학생들은 어떻게 자신을 보호할 수 있을까요?

수업 중에 수학 선생님이 다른 학생들 앞에서 한 학생을 조롱한다고 상상해 보세요. 학생이 뭔가 잘못했기 때문이 아니라 선생님이 그 장면을 즐기기 때문입니다. 이것은 개별적인 경우처럼 들리지만, 우리가 생각하는 것보다 훨씬 더 흔합니다. 대부분의 사람들은 교사가 중립적이고 모든 사람을 공평하게 대한다고 생각합니다. 그러나 자아도취가 개입하면 진실은 다릅니다. 그런 다음 모든 것을 허용받는 반의 인기 있는 학생들과 체계적으로 굴욕을 당하는 다른 학생들이 있습니다. 이는 교사의 순수한 자기 중심성에서 비롯됩니다. 자기중심적인 교사는 단순히 엄격하거나 요구가 많은 것이 아닙니다. 그들은 자신을 더 좋게 느끼기 위해 학생들을 이용합니다. 한 학생은 잘 행동하기 때문에 칭찬받고, 다른 학생은 교사에게 우월감을 주기 위해 공개적으로 비난받습니다. 한 학생은 자신이 얼마나 오랫동안 자신이 충분히 훌륭하지 않다는 말을 반복적으로 하는 교사의 따돌림으로 고통받아 왔는지 이야기합니다. 그녀의 성적은 물론이고, 무엇보다도 자존감이 상처를 입었습니다. 숫자는 거의 없지만, 설문 조사에 따르면 학생 5명 중 1명은 언젠가 불공평한 대우를 받았다고 느끼는 것으로 나타났습니다. 그리고 종종 그 뒤에는 교사의 나쁜 하루 이상의 것이 숨어 있습니다. 많은 사람들이 이런 경험을 혼자서만 간직합니다. '그냥 그런 거야' 또는 '내 잘못이야'라고 생각하기 때문입니다. 바로 그것이 잘못된 생각입니다. 왜냐하면 자아도취자는 관객과 희생자가 필요하기 때문입니다. 그리고 그들은 두 가지 모두를 목적으로 선택합니다. 보호는 패턴을 인식하는 것에서 시작됩니다: 누가 정기적으로 선호되나요? 누가 반복적으로 비난을 받나요? 이는 우연이 아닙니다. 전문가들은 자신의 인식을 진지하게 받아들이고, 반 친구, 부모, 때로는 신뢰할 수 있는 선생님 등 동맹을 찾으라고 조언합니다. 중요한 것은 고립되지 않는 것입니다. 이 패턴을 파악하면 내적으로 거리를 두고 지원을 받을 수 있습니다. 그리고: 아니요, 모든 것을 견뎌야 하는 것은 아닙니다 – 교사로부터도 마찬가지입니다. 흔히 논의되지 않는 점: 학교는 학습의 장소일 뿐만 아니라 권력의 실험실이기도 합니다. 자기애적 교사는 이러한 권력 격차를 의도적으로 이용하며, 불만을 입증하기 어렵기 때문에 시스템이 종종 그들을 보호합니다. 하지만 이에 대해 더 많이 이야기할수록 학생들은 더 강해집니다. 때로는 침묵을 깨는 것이 가장 좋은 보호 수단이 됩니다. 교사가 일부 학생을 체계적으로 높여 주고 다른 학생을 낮추는 것을 경험한 사람은 수업을 새로운 시각으로 보게 됩니다. 교사의 나르시시즘은 공정성을 파괴합니다. 학생들은 이를 명명할 수 있습니다. 이 관점이 도움이 되었다면, Lara Notes에서 I'm In을 사용하여 그러한 경험을 알고 있거나 해당 주제가 자신에게 영향을 미친다는 것을 보여줄 수 있습니다. 그리고 누군가와 이에 대해 이야기하는 경우(예: 저녁 식사 테이블에서 또는 학교 운동장에서), Lara Notes Shared Offline을 사용하여 이러한 대화를 기록할 수 있습니다. 이것은 stern의 주제였으며, 약 3분 가량의 시간을 절약하셨습니다.