Alessandro Aresu | 夥伴還是競爭對手？| 2025 年哲學節

想像一下，一支美國隊伍贏得了國際數學奧林匹克比賽，但如果你仔細看照片，你會發現幾乎所有隊員都是中國人。這聽起來像是一個笑話，但它卻是對當今全球人才和知識競爭運作方式最真實的描述。普遍的看法是，美中之間的競爭是一場現代冷戰，透過關稅、制裁和人工智慧方面的威脅來展開。但現實更加複雜：合作與競爭交織在一起，這兩個大國經常像交換貨幣一樣互相交流人才、技術，甚至是對未來的憧憬。這裡提出的論點雖然簡單，卻令人不安：如今，衡量一個文明強大與否的標準不僅是它生產了多少船舶或智慧型手機，更在於它能夠吸引和留住多少人才。真正的戰場不僅是在工業領域，也在教育領域。地緣政治專家兼資本主義轉型研究學者 Alessandro Aresu 以聽起來像是小說情節的故事來講述這一點，但這些故事其實是對一個時代的真實描繪，在這個時代，教育的價值比原材料更高。以 Nvidia 創辦人黃仁仲為例：他出生於台灣，九歲時被父母送往美國，因為只有在那裡，才能擁有遠大的夢想。他最終進入肯塔基州的一所少年感化院，在快餐店打工的同時攻讀工程學，之後進入史丹佛大學，並創立了如今為全球提供數位腦力的公司。這並非孤立的個案：在納什維爾舉辦的人工智慧會議上，最常用的語言並非英語，而是中文。加州的大學教授們為一群中國博士生喝采，這些博士生最終卻進入了 OpenAI、Amazon 或 Adobe 等公司工作。在生成式人工智慧專利方面，中國大學開始超越美國大學，中國國家電網巨頭更是取得了基礎設施維護軟體的專利。類似的情況也發生在台灣，小學生會在餐廳外等候，希望能見到高科技企業家，夢想著能成為像他們一樣的人。這個關於霸權的故事在兩個層面上展開：一方面是工業規模——中國以其他任何國家難以企及的速度生產船舶、智慧型手機和能源。另一方面是教育競賽：從被廢除後又恢復的帝國考試，到招生人數激增的大學，再到為美國實驗室提供人才的海外人才流。美國仍然像一塊全球磁鐵一樣，吸引著世界各地的學生：目前，其大學裡有將近 33 萬名印度學生和 27.7 萬名中國學生。甚至連唐納·川普 (Donald Trump) 在簽署簽證限制令後也不禁感慨道：「沒有他們，我們的大學就完蛋了。」 然而，這種動態關係也造成了結構性的緊張局勢。科學合作能帶來創新，但相互懷疑——擔心研究也會被用於軍事或宣傳目的——卻可能會扼殺一切。只需想想數學被用作軍事力量象徵的情況就足以說明問題：無論是 1950 年代美國的宣傳中，唐老鴨在電視上講解幾何學，還是如今中國的遊行中，一位回國的哈佛數學家被當作民族英雄加以表揚。在這種情況下，歐洲似乎是最大的缺席者。從 Nokia 到如今，歐洲幾乎完全喪失了生產大眾科技的能力：沒有歐洲製造的智慧型手機，數位平台寥寥無幾，人才紛紛流往美國。雖然仍存在利基產業，但歐洲的預算僅佔 GDP 的 1%，這一比例太低，無法與他國競爭。如果沒有強有力的應對措施，歐洲就有可能淪為他人想法的消費者而已。這是一個經常被忽視的觀點：真正的全球挑戰並不在於決定誰生產得更多，或誰徵收的關稅更高，而在於世界上最優秀的年輕人希望在哪裡生活、學習和建設未來。會是擁有優秀大學和高薪工作的美國嗎？還是中國，一個正在重塑其千年傳統並大力投資於工業和教育的國家？還是會出現能夠留住和培養人才的第三個中心？這個問題的答案將決定誰將引領世界，其重要性遠超過任何貿易協定或軍事閱兵。在當今的全球競爭中，能夠吸引人才並讓他們蓬勃發展的國家將成為贏家。在 Lara Notes 上，如果您認為當今真正的力量在於吸引人才的能力，您可以使用 I'm In 來表明這個想法已經成為您看待世界的一部分。如果這個故事促使您在晚餐時與他人討論，您可以在 Lara Notes 上使用 Shared Offline 來標記這段對話——這樣，那些真正改變我們思維方式的談話就會留下痕跡。Alessandro Aresu 的這場演講來自 Festivalfilosofia：您剛剛省下了超過一小時的聆聽時間。