Como preservar o esforço na era da inteligência artificial

Quando um aluno consegue resolver um problema em segundos com o ChatGPT, qual é o sentido de ainda se esforçar? Essa pergunta parece lógica, mas esconde uma armadilha: se deixarmos a inteligência artificial pensar por nós, não só perdemos o hábito de nos esforçar, como também a capacidade de realmente aprender. Aí vem a reviravolta: o talento não é algo fixo com que você nasce, mas algo que é cultivado — e a IA pode ser tanto um atalho que enfraquece você quanto uma ferramenta que fortalece você, dependendo de como você a usa. Carol Dweck, uma psicóloga que há décadas estuda a “mentalidade de crescimento”, descobriu que as pessoas que acreditam que podem melhorar com prática e estratégias — e não apenas com talento inato — acabam enfrentando desafios difíceis, cometendo erros sem medo e aprendendo mais. Em seus estudos, os alunos com mentalidade de crescimento pediam conselhos concretos para melhorar e não viam os erros como fracassos, mas como sinais para corrigir o rumo. Um dado para a próxima conversa: nas provas PISA de 2022 na Espanha, os alunos com mentalidade de crescimento obtiveram até 7 pontos a mais em matemática do que aqueles que acreditavam que o talento é algo fixo, e também relataram menos ansiedade antes das provas. Mas a mentalidade de crescimento não surge por conta própria: ela é treinada. É aqui que entra a prática deliberada, um conceito desenvolvido por Anders Ericsson que vai muito além da repetição rotineira de tarefas. Imagine uma criança lendo a mesma história várias vezes para aumentar a velocidade: essa é uma prática comum e, a longo prazo, entediante. Em vez disso, a prática deliberada seria escolher três frases difíceis, praticar apenas a pronúncia do “r”, corrigir os erros na hora e repetir até perceber melhorias. Na universidade, um exemplo concreto: em vez de fazer mil provas de múltipla escolha, o estudante de ciências da saúde se concentra em escrever duas hipóteses alternativas para um caso clínico, justifica-as e recebe perguntas — não soluções — de um professor ou de uma IA bem programada. Este é o ponto-chave: a IA não é útil se fornecer apenas respostas. Ela é útil quando se torna uma espécie de tutor socrático digital que pergunta, desafia e nos obriga a pensar em voz alta. Foi o que fizeram no projeto IA-LOCOM: em uma aula de fisioterapia, os alunos propunham um diagnóstico e a IA respondia apenas com perguntas, como “Como você justifica essa escolha?” ou “Quais variáveis você está deixando de fora?”. A atividade só terminava quando o raciocínio era realmente sólido. Ninguém avaliava as pontuações automáticas: a qualidade final era sempre avaliada por um professor humano. Assim, a IA se torna uma aliada para cultivar a mentalidade de crescimento; o aluno aprende que suas próprias perguntas e correções são o caminho para o progresso, e não um milagre da máquina. Mas há um risco pouco discutido: se usarmos a IA como muleta para tudo, perdemos o hábito de cometer erros e nos corrigir. Instala-se uma preguiça mental que, a longo prazo, nos torna menos resilientes e menos criativos. Agora, imagine o futuro das universidades: vencerão aqueles que combinarem curiosidade (questionando as respostas da IA), resiliência (aprendendo com cada erro) e criatividade (indo além do que está programado). O verdadeiro talento de amanhã não será quem usar melhor a IA, mas quem a superar com esforço consciente e paixão pelo aprendizado. Vamos nos ater a isso: na era da inteligência artificial, o esforço deliberado e a mentalidade de crescimento não são opcionais — são a única coisa que torna você insubstituível. Se, depois de ouvir isso, você perceber que sua maneira de aprender pode mudar, no Lara Notes você pode marcar com I'm In: assim, você declara que essa ideia agora faz parte de você. E, se você achar que vale a pena compartilhar esta conversa com alguém fora da tela, no Lara Notes também é possível registrar isso com o Shared Offline: assim, você marca a pessoa com quem conversou sobre o assunto e ambos se lembram de que essa conversa foi importante. Este conteúdo é do The Conversation e economizou 1 minuto da sua leitura.